El curso consta de tres unidades de aprendizaje, se enfoca en que el futuro
profesorado de física comprenda algunos de los aportes de la física respecto a la
evolución de la concepción del universo y al desarrollo de tecnologías, además de
que valore el conocimiento científico como algo importante para la sociedad, y al
mismo tiempo que reflexionen sobre la naturaleza de esos conocimientos, cómo
están aprendiendo y cómo podrían enseñar. Sin embargo, la división del curso en
estas tres unidades simplemente es para agrupar los tres ejes propuestos, sin que
esto sea limitativo ya que la temática del curso tiene como objetivo comprender
mediante una revisión documental de los diferentes contextos donde evolucionó
la concepción del universo a lo largo de la historia, así como el desarrollo de
diferentes medios de transporte y tecnologías contemporáneas que están
presentes en la vida diaria de una gran cantidad de personas, además de
determinar cómo la física influenció a su construcción o mejoramiento.
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